Big Talks

Are we getting more productive, or just better at being busy?

Pełna lekcja dla dorosłych, którzy pracują. Uczący się czytają krótki tekst o różnicy między wykonywaniem pracy a organizowaniem pracy, poznają siedem wyrażeń, których od razu potrzebują, i na koniec przeprojektowują czyjś tydzień pracy, broniąc swojej decyzji.

W skrócie

Poziom: B2 · C1
Czas lekcji: 75 min
Dla kogo: Dorośli i starsza młodzież
Forma zajęć: 1:1, Pary, Grupy
Sprawność: Mówienie, Czytanie
Główny nacisk językowy: Słownictwo, Język funkcyjny
Pliki: Wersja dla nauczyciela i dla ucznia

Wybierz wersję

Pliki dla nauczyciela

Dla nauczyciela, który prowadzi lekcję

PDF dla ucznia, PDF dla nauczyciela z notatkami i czasem każdej części, klucz odpowiedzi

29,00 zł

Lekcja interaktywna

Dla samouków i na zajęcia online

Lekcja w przeglądarce, z zadaniami, które sprawdzają się same

39,00 zł

Wkrótce w sprzedaży

Sklep rusza wkrótce. Zapisz się na listę Talking Point, a damy znać, kiedy ruszy.

Zapisz się na listę

Jak przebiega lekcja

Ustal, czym jest produktywny dzień
Przeczytaj, dlaczego zajętość łatwiej zobaczyć niż pożytek
Poznaj siedem wyrażeń z lekcji
Uszereguj pięć nawyków produktywności
Przebuduj tydzień innej osoby
Wróć do własnego tygodnia

Co jest w pliku

Krótki tekst do czytania o różnicy między wykonywaniem pracy a organizowaniem pracy, z pytaniami sprawdzającymi zrozumienie.
Siedem docelowych wyrażeń, każde ze znaczeniem i przykładowym zdaniem.
Ćwiczenia z lukami, dopasowywaniem i wyborem odpowiedzi, wykorzystujące te same wyrażenia.
Zadanie rankingowe, dwa zadania mówieniowe i finałowe wyzwanie, w którym uczący się przeprojektowują czyjś tydzień pracy.
Krótki transkrypt podcastu i zadanie domowe, a także wersja dla nauczyciela z notatkami, czasem trwania i pełnym kluczem odpowiedzi.

Wyrażenia, których uczy ten materiał

Wszystkie wyrażenia z lekcji widzisz jeszcze przed zakupem.

fall behind: nie nadążać z pracą albo z ludźmi wokół siebie
stay on top of things: panować nad swoimi zadaniami tak, żeby nic nie zostało zapomniane
feel overwhelmed: czuć, że jest zdecydowanie za dużo spraw do ogarnięcia
one-size-fits-all approach: jedna metoda, która ma rzekomo działać dla każdego, niezależnie od sytuacji

Pokaż wszystkie wyrażenia (7)

spread yourself too thin: brać na siebie tak wiele rzeczy, że nie robi się porządnie żadnej z nich
free up time: zwolnić czas, usuwając albo skracając coś innego
buy into: zaakceptować pomysł i uwierzyć, że jest słuszny

Warto wiedzieć przed zakupem

Co dostajesz

Dwa pliki PDF, jeden dla ucznia i jeden dla nauczyciela, gotowe do druku i do pracy na ekranie.

Licencja

Jeden zakup obejmuje twoje własne zajęcia: indywidualne, w parach, w grupie albo z całą klasą, tyle razy, ile chcesz. Plików nie przekazuje się innym nauczycielom.

Przygotowanie

Wersja dla nauczyciela ma notatki do każdego etapu, czas każdej części i pełny klucz odpowiedzi, więc otwierasz plik i prowadzisz lekcję.

Dostawa

Zaraz po zapłaceniu wysyłamy maila z odnośnikiem do twojej półki na stronie i stamtąd pobierasz pliki.

Więcej odpowiedzi w FAQ

Powiązane materiały